热搜
您的位置:首页 >> 育儿

2岁宝宝为啥不喜欢一起玩

2019年05月28日 栏目:育儿

2岁宝宝为啥不喜欢一起玩现在的孩子是怎样了?为啥他们总是各玩各的,融不到1起?“有时撮合他们1起玩,也不过是握握手、抱1
2岁宝宝为啥不喜欢一起玩 现在的孩子是怎样了?为啥他们总是各玩各的,融不到1起?
  “有时撮合他们1起玩,也不过是握握手、抱1抱,又各顾各地玩去了,也只有分东西吃的时候,才能把小朋友们聚在1起。”上小小班的孩子,即使经过了长时间相处,但除老师引导的集体游戏,多数人依然没有相对固定的、信赖的玩伴。即使是有两3个小朋友聚在1起玩,也很快会由于争抢玩具、推打等不愉快行动产生而悻悻分开。
  相仿的年纪,不同的时期背景,如今的年轻父母多了陪孩子的时间,孩子之间仿佛也多出了1层屏障。妞妈有些担心,自己对宝贝女儿太过庇护了,以致于束缚了她对外交换的愿望和能力……
  孩子之间为啥疏于交往,是由于他们没有交往的愿望还是缺少交往技能?是孩子发展到不同阶段的正常现象还是父母过于心急了?家长又该如何引导?……迷茫中的家长,多半是由于对孩子的不了解。看完本期这3位业内人士的仔细解答,一样可让您充电学习,更贴近孩子的内心世界。
  理解孩子
  时期环境大变样 社交更困难,现代中国社会的高速变化、普遍的独生子女家庭、狭隘而封闭的生活空间都给孩子的社交能力培养带来相当大的挑战。过去生活节奏较慢,相互之间的关系较稳定,人与人之间的防范相对较弱,而今,相互防范的心理,加大了人与人交换的难度。过去普遍都有兄弟姐妹,孩子间的互动、交换、游戏都是平常生活中每天都能学习和培养的。而今独生子女的玩伴成了1大问题。过去兄弟姐妹多,许多家庭采取“放养式”,而今独生子女家庭,孩子个个是宝贝,是掌上明珠,碰不得,摔不得,许多家庭采取“圈养式”。过去大院邻里之间开放式的较多,孩子们常常能聚在1起顽耍、嬉戏,而今独门独户的封闭式“蜗居”成了城市居住环境的主体……
  种种外界环境的改变,给今天的孩子们的社交带来了困难。
  影响城市宝宝社交的4大因素:
  1、与同伴交往的时间太少,或许有家长会辩解,“我每天都带宝宝出去玩”,但出去玩不等于与同伴交往;
  2、家长常常担心孩子在玩乐中被“欺侮”,总是给予过量干预;
  3、孩子几近没有比较固定的、熟习的玩伴;
  4、“不会分享”,致使宝宝不能融入群体。
  了解孩子
  2岁孩子对玩具的兴趣超过同伴
  孩子其实不是不会交往,而是用自己的方式在交往。“2岁左右的孩子,玩得更多的是平行游戏,他们喜欢自己玩自己的,像平行线没有交点,孩子在进入3岁后才会逐步学会简单的合作游戏,才会晓得基本交往用语。”1岁前的宝宝看到旁边的婴儿时,能发出微笑及“咿呀”的声音。虽然这类接触是短暂而单向的,却是向同伴交往迈出的第1步。2岁前的宝宝能接触到更多的新事物,孩子之间出现模仿性或互补性交往行动,但他们虽然1起玩却互不干扰,熟习以后会相互视察、模仿。2岁后的宝宝同伴交往的回合愈来愈长,但主要是各自对物体的玩弄和拟作,他们是对玩具或其他物体感兴趣,而不是对同伴感兴趣,所以这个阶段还是以物体为中介的同伴交往关系。
  “对该阶段孩子,家长不要急于或逼迫孩子与他人交往,也切忌包办孩子的语言及行动,而是侧面引导提示。”家长教孩子1些经常使用的社交用语,如“谢谢”、“对不起”、“我们1起玩好吗”等,还可选择“过家家”、“玩沙”、“玩水”类游戏增进孩子间的交换愿望和合作意识。
  引导孩子
  从生活细节做起 帮助孩子学社交
  这个阶段宝宝的活动应以家庭为中心逐步向更大的范围扩大,让宝宝多参与小火伴共同的游戏,接触更多的人和事。
  孩子社交上的问题,大致遭到3个方面的因素影响:1是生理的成长和性情缘由;2是心理方面的障碍;3是环境的局限。不管是哪一个方面的缘由,家长都可以针对性地选择以下方法来改良。
  NO.1 宝宝玩时,大人请走开
  宝宝社交行动中有“强势”必定有“弱势”。孩子可以在1分钟前打架,1分钟后拥抱欢笑。父母尽可以以1颗豁达之心看待这1现象,不要以眼前“吃亏”与否来衡量宝宝结交朋友的价值。只要没有伤害身体,父母都可以做个理性的观众。
  NO.2 积极暗示孩子与同伴合作
  家长需要通过游戏积极暗示宝宝与同伴进行合作,如:宝宝与小火伴在活动之前,妈妈可以告知他们“你们只有1起搭个漂亮的房子,才能得到表扬”,而不是对他们说“你们谁先搭好1个小房子,我就嘉奖谁”。
  NO.3 多为孩子创设社交环境
  学习分享是宝宝尽快融入群体并与之和谐相处的宝贝。傍晚带宝宝1同漫步,周末带宝宝去郊外或游乐场所玩,让年龄相近的孩子相互串门,或带宝宝上亲子课等,都是改良环境的1些举措。
  固然,要想让宝宝有良好的社交能力,家长自己要建立好形象,你的言传身教都在影响着宝宝。

文章来源于互联网,非作者本人观点,如有侵权等违规现象,请找作者联系删除。